J.Y. Blaise
31/03/2023 - Session Théorie et Méthodologie.
Numérisation 2D/3D et données spatio-temporelles : défis scientifiques et perspectives.
Contenu pédagogique intégrant deux héritages méthodologiques distincts : celui de la visualisation scientifique, au cœur de la formation, mais mis en perspective de celui de la visualisation d’informations.
06/07/2023
Analyse diachronique du processus de transformation des objets architecturaux, structuration et visualisation des données/informations et indices historiques.
Simon FARGEOT
Sciences pour l'ingénieur. Acoustique - Étude de la perception d’environnements acoustiques 3D
Conception et mise en œuvre de l’explorateur ausio-visuel SESAMES.
durée : 3 mois
sujet : Synthèse et finalisation de travaux interdisciplinaires menés par les UMR MAP et PRISM dans le cadre du projet ANR-18-CE38-0009-01 SESAMES, consistant d’une part en un travail de sélection / préparation de données de la recherche pour publication ouverte et d’autre part dans le développement d’un prototype web type convolueur (explorateur audio-visuel).
Ce ‘convolueur’ est un outil web permettant de découvrir de manière interactive les espaces acoustiques du corpus de chapelles étudiées dans le cadre du programme de recherche SESAMES (projet ANR-18-CE38-0009-01).
Il exploite les réponses impulsionnelles calculées à partir des captations réalisées in situ (les fonds d'air) pour restituer l'ambiance sonore de ces espaces et y projeter sa propre voix en temps réel. À l'ambiance sonore s'ajoute l'ambiance visuelle, au travers de panoramas 360° interactifs enregistrées le même jour et aux mêmes positions. La restitution proposée est un rendu spatial : à l'aide des touches et flèches du clavier, on peut se déplacer d'un point à un autre et « faire une rotation » (le changement d'un point dans l'espace ou la rotation de la " tête " modifie le rendu sonore).
avril-août 2023
Abdoul Kadri ASSOUMANE MAMANE, Université Aix Marseille site Saint Charles, Licence en Informatique (MDI)
Sujet : Une interface web multi-vues pour corréler visuellement des données architecturales et acoustiques
(12 sem)
Raphaël LANÇON-VILLE, Université Aix Marseille, Faculté des Sciences site Luminy
Sujet : QuizzMaker : un outil générique pour la production de dispositifs d’apprentissage ludo–pédagogiques
(11 sem)
Lorenzo GEANO, POLYTECH Marseille, Département Informatique
Sujet : Le Chronographeur: indexation et visualisation de données sur les évolutions du bâti patrimonial
(8 sem)
Florence RAOUL, POLYTECH Marseille, Département Informatique
Sujet : Le Chronographeur: indexation et visualisation de données sur les évolutions du bâti patrimonial
(8 sem)
J.Y. Blaise
...
01/03/2023 - cours magistraux
J.Y. Blaise
Visualisation d’informations (InfoVis): fondamentaux et application aux données spatio-historiques.
(visualisation de données, d’informations, de connaissances - situation du sujet, legs et bonnes pratiques, applications aux données spatio-historiques, modèles et outils visuels pour raisonner sur le paramètre temps, représenter et faire comprendre des données incertaines)
I. Dudek
Problématiques épistémologiques: explicitation et traçabilité des protocoles de recherche.
(cadrage épistémologique - différences entre les différents types de science, la méthode et la méthodologie, métadonnées, paradonnées, workflows, approche MEMORIA : principes fondamentaux fonctionnement du SI)
22/03/2023 - travaux dirigés
I. Dudek, J.Y. Blaise, Néroulidis
Visualisation et valorisation de données et d’informations spatio-historiques interprétatives
(restitutions 3D grand public: analyses de cas, mise en comparaison, médiation scientifique et ré-exploitation de données spatio-historiques: réponses par le jeu -Tactichronie, Different faces, Quizzmaker, …, visualiser des incertitudes des données orientées temps: retours d’expérience - Chronographes, Tactichronie)
I. Dudek, J.Y. Blaise
Le bac à sable MEMORIA (prise en main) élicitation des trajectoires individuelles des étudiants.
P. Bénistant, I. Dudek, J.Y. Blaise
La mission proposée est une mission d’appui à la mise en œuvre de la stratégie science ouverte de l’unité d’accueil (devant balayer l’ensemble des produits de la recherche, depuis les données brutes jusqu’aux applications et prototypes de recherche développés par l’équipe). Soutien à l’équipe informatique de l’unité dans l’implémentation concrète de cette stratégie, en trois grandes phases :
• appui à de l’inventorisation (outils et types de donnés) des produits de la recherche issus du laboratoire : nuages de points 3D issus de campagnes de relevé, modèles géométriques 3D (proches du réel ou simulations) banques de photographies numériques, données orientées temps (chronologies d’évolution d’édifices), dispositifs de visualisation de données, systèmes d’informations pour le web ;
• intégration à l’équipe de développement d’un SI pour le web conçu par les chercheurs du laboratoire comme une solution pratique de formalisation et de description de flux de recherche (inclut le développement de modules d’entrées sorties à forte composante visuelle, et le développement de modules de recherche et de visualisation comparative d’informations) ;
• étude et expérimentation concrète d’offres existantes, orientées SHS, en matière de publication de données ouvertes, et développement de passerelles d’interopérabilité entre prototypes de recherche du MAP.
I. Dudek
26/09/2022 - Session Théorie et Méthodologie : Du relevé à la traçabilité des processus numériques
Présentation flash sur le projet MEMORIA: MEMORIA - SI en ligne pour formaliser et décrire des protocoles de recherche
J.Y. Blaise
30/09/2022 - Session Théorie et Méthodologie.
Numérisation 2D/3D et données spatio-temporelles défis scientifiques et perspectives.
étudiants de MASTER 4ème et 5ème année
InfoVis : éléments de méthode et application aux cas de deux édifices de la commune de Puyloubier dans le cadre du projet SESAMES.
• InfoVis : Fondamentaux et application aux données spatio-historiques ;
• Exemple commenté: le dispositif de visualisation d'informations « flowerclock » développé pour le projet Territographie ;
• Un jeu d’exemples numériques ou non: contenu et accès au répertoire de dispositifs de visualisation viz_tank.
Mise en pratique sur le "cas Puyloubier":
• Données orientées temps - principes du modèle « chronographes » ;
• Tables diachroniques, recueil et structuration d’indices, exemplifiés sur les édifices de Puyloubier ;
• Le prototype « chronographeur », démo sur ce cas d’étude.
du 11/04/2022
stage 1
Maxime ZAWIEJA, Université Aix Marseille site Montperrin, Licence en Informatique
Sujet : Interface web d’annotation de pistes sonores
(12 sem)
stage 2
Moetez JLIDI, Université Aix Marseille site Luminy, Licence en Informatique
Sujet : Documentation et extension d’interfaces d’entrée – sortie mixtes PDF/HTML pour une base de base de données de recherche en ligne
(8 sem)
Stage3
Chaïma ZEKHNINI, Université Aix Marseille site Luminy, Licence en Informatique
Sujet : Chronographs : indexation et visualisation de données sur les évolutions du bâti patrimonial
(12 sem)
29/03/2021 - 02/07/2021
Implémentation web d’un formalisme de visualisation de données orientés temps.
Le stage s’inscrit dans un des deux axes de recherche du laboratoire MAP: Analyse, structuration et visualisation d’informations et de connaissances et projet SESAMES (ANR ANR-18-CE38-0009-01)
LUMINET Florent, IUT AIX-MARSEILLE site de GAP : « Licence Pro Métiers de l'informatique, applications Web : mobilité-Internet &Web »
(14 sem)
Sujet: L’implémentation (technologies du web) un formalisme visuel d’analyse du bâti patrimonial appelé « chronographes ». Les chronographes s’appuient sur un modèle d’analyse des évolutions du bâti au travers duquel sont recensés et formatés des états, des transitions, et des éléments contextuels. Ces informations sont ensuite exploitées sous la forme de dispositifs graphiques les plaçant dans une échelle de temps afin de faciliter les explicitations et/ou les différenciations entre édifices. Le modèle de données et le vocabulaire graphique étant stabilisés, le travail consiste à assurer la production, au vol, des différents dispositifs graphiques à partir de requêtes utilisateur sur une base de données relationnelle. Les dispositifs graphiques doivent en retour être interrogeables pour explorer les jeux d’informations sous-jacents (indices historiques).
La mission confiée à l’étudiant encadré est adossée à deux projets incitatifs dont le laboratoire MAP-Gamsau a la responsabilité: MEMORIA (Mémorisation de ressources numériques et d’activités) et SESAMES (Sémantisation Et Spatialisation d’Artefacts patrimoniaux Multi-Echelles : annotation 3D, Sonification et formalisation du raisonnement).
La mission à remplir en trois grands volets :
• implémentation et co-définition de Systèmes d’Informations en ligne (applications Web) - documentation, analyse de performance, rédaction de guides utilisateurs, de gestion des retours de “bêta-testeurs”, …).
• développement de dispositifs de visualisation (interfaçage utilisateur des SI, exploitations plus analytiques des jeux de données et d’informations collectées, … ). Ces dispositifs ont pour vocation de soutenir l’analyste dans son effort de compréhension, d’interprétation, d’analyse comparative de jeux données et d’informations.
• une partie exploratoire orientée gestion/structuration de données massives, fouille et recherche de motifs dans ces données, développement de dispositifs de mise en corrélation dans le contexte particulier de données croisant entrées spatiale et temporelle.
étudiants de 4 ème année
Sujet : Redessin interprétatif dans un jeu de panoramas immersifs en ligne
J.Y. Blaise
Présentation du Laboratoire, survol des enjeux de sémiologie graphique en modélisation 3D.
I. Dudek
Des maquettes 3D comme réponses à des finalités : différents types de rendu, langages graphiques et tactiles, illustrés sur un même cas, l’étude diachronique du centre historique de Cracovie.
Modèles et méthodes d’analyse du patrimoine architectural et culturel
Gamze SAYGI
projet Territographie
Cartographie participative et géovisualisation de données spatio-historiques
“Initial Training Network for Digital Cultural Heritage: Projecting our Past to the Future” (ITN-DCH) projet Marie Curie Actions dans le domaine de la documentation électronique, e-préservation et protection du patrimoine culturel. projet financé par la Commission européenne (FP7-PEOPLE)
David Lo Buglio,
Doctorant Université Libre de Bruxelles
Methodological and technological foundations of a citizen-science customizable cartographic platform
School of Spatial Planning and Development
Faculty of Engineering
Aristotle University of Thessalonik
David Lo Buglio,
Caractérisation de formes architecturales. Une approche expérimentale intégrant complexité et intelligibilité des représentations numériques.
Doctorant Université Libre de Bruxelles
“Initial Training Network for Digital Cultural Heritage: Projecting our Past to the Future” (ITN-DCH) projet Marie Curie Actions dans le domaine de la documentation électronique, e-préservation et protection du patrimoine culturel.
projet financé par la Commission européenne (FP7-PEOPLE)
CYRUS Formations-Production à Albi - formations diplômantes ou qualifiantes dans le domaine de l'Audiovisuel et du Multimédia
sujets:
- analyse historico-architecturale
- modélisation géométrique
thématiques:
- modèles informationnels pour l ’analyse du bâti
- modèles et outils visuels pour raisonner sur le paramètre temps
thématiques:
- visualisation d’information
- systèmes d’information
- knowledge modelling
- gestion d’incertitude
thématiques:
- modélisation des connaissances pour patrimoine bâti
- modélisation informationelle
thématiques:
- modélisation architecturale
- acquisition et structuration de données métriques
- données spatio-temporelles et orientées temps
- abstraction et visualisation
thématiques:
- visualisation d’information
- systèmes d’information
Ateliers partagés 3ème cycle - rencontres thématiques du type Master Classes
rassemblant les différentes populations d’étudiants du laboratoire (DEA, doctorants, DPEA, ...)
thématiques:
- systèmes d’information
- visualisation d’information
- sémiologie graphique
- méthodologie de recherche en sciences humaines
- structuration de connaissances et vocabulaire architectural
thématiques:
- visualisation d’information
- systèmes d’information
- représentation de connaissances
Master SIS:
Université Aix-Marseille 1, Université Aix-Marseille 2, Université Aix-Marseille 3, ENSAM
thématiques:
- recherche de motifs architecturaux
- caractérisation générique de la forme architecturale
thématique:
- structuration de connaissances architecturales
- représentation architecturale
- visualisation d’information
- systèmes d’information
- technologies de l'Internet
- langage HTML et production de sites sur la toile
- informatique Graphique (initiation, outils)
